Proxectos introdutorios (1ª avaliación) de 2º ESO B. Curso 2018-2019.

De seguido se mostran os proxectos introdutorios realizados durante a 1ª avaliación por cada grupo de taller de 2º ESO B.

Grupo 1: David, Silvia e Rocío. Bola suspendida.

Grupo 2: Marcos, Victor e Mirian. Frauta de émbolo.

Grupo 3: Martín, Iván e Nayara. Bola suspendida.

Grupo 4: Elmo, Adrián e Teba. Frauta de émbolo.

Grupo 5: Daniel e Ana. Bola suspendida.

Ferramentas do Taller. Proxectos introdutorios. 2º ESO. Curso 2018-2019.

Comezamos este curso o traballo en Taller, realizando varios proxectos sinxelos, que nos permitirán coñecer as ferramentas do taller dun xeito práctico.

Se premes na seguinte ligazón podes descargar a lista das ferramentas máis utilizadas no noso taller nun curso de 2º de ESO, e que debes coñecer: "Lista de ferramentas.pdf"

Podes, tamén, consultar estes 2 pdf recopilatorios das ferramentas, cando teñas dúbidas sobre elas:

• "Caderno de ferramentas 1.pdf"
• "Caderno de ferramentas 2.pdf"

Os grupos de taller de 2º ESO A, serán:

Os grupos de taller de 2º ESO B, serán:

De seguido tedes os arquivos pdf cos planos de construción que necesitaredes para a realización dos proxectos introdutorios:

• Flauta de émbolo.
• Bola suspendida.

Na seguinte imaxe tedes un plano do taller de Tecnoloxía, coa disposición dos diferentes espazos de traballo.

Resultado da votación da Mascota da III Competición de robótica

Nesta entrada se mostra o resultado da votación realizada entre @s alumn@s de 2º de ESO do IES. Chano Piñeiro, entre os 7 deseños preseleccionados polo profesor.

Estes deseños (podes velos no vídeo da entrada anterior) foron realizados polos alumnos de 3º de ESO, coa ferramenta de deseño 3D en liña Tinker CAD, durante este curso na materia de Tecnoloxía.

O resultado da votación foi o seguinte:

Polo tanto o deseño que resultou elixido como Mascota da competición de robótica do vindeiro curso (18-19) foi:

• Bmo, deseñada por Froilán González e Sergio Vázquez coa ferramenta de Deseño 3D en liña TinkerCAD.

De seguido se mostran diversas capturas de pantalla que usarán, o vindeiro curso, os alumnos de TIC de 4º de ESO para o deseño do cartaz da III Competición de robótica.

Elección da Mascota da III Competición de Robótica (Curso 18-19).

Desde fai 2 anos, no IES. Chano Piñeiro, os alumnos de 3º de ESO veñen celebrando a Competición de robótica como remate do contido práctico da materia de Tecnoloxía.

O cartaz anunciador ten como protagonista unha mascota, deseñada con TinkerCAD como práctica dos contidos de informática da materia de Tecnoloxía de 3º de ESO.

Os cartaces son deseñados, cada curso, polos alumnos da materia de TIC de 4º de ESO. Os realizados ata agora foron:

I competición (Curso 16-17):

II Competición (Curso 17-18):

Os alumnos de 2º de ESO decidiredes cal dos deseños, preseleccionados polo profesor, será a Mascota da competición de robótica na que participaredes o vindeiro curso.

No seguinte vídeo podedes ver os 7 deseños preseleccionados:

Para realizar a votación, accede ao seguinte fomulario, onde debes asignar unha puntuación de 1 a 7 a cada deseño (sen repetir a puntuación): Elección Mascota da III Competición de Robótica.

Resultados da II Competición de robótica do IES. Chano PIñeiro. Curso 2017-2018.

A continuación se mostran os resultados da II Competición de robots do IES. Chano Piñeiro, nas modalidades Segueliñas e Laberinto.

Na modalidade Segueliñas, cada grupo contou con 2 intentos para dar 1 volta ao circuíto no menor tempo posible (no caso de non rematar unha das voltas, a penalización é de 1000 segundos). En caso de empate a mellores tempos, o gañador se decide pola suma dos 2 tempos obtidos.

O ranking da proba Segueliñas quedou como segue:

Na modalidade Laberinto, cada grupo contou con 2 intentos para lograr saír do laberinto no menor tempo posible. En caso de empate a mellores tempos, o gañador se decide pola suma dos 2 tempos obtidos. En caso de non lograr ningún equipo saír do laberinto, se decidirá o gañador polo que recorra maior distancia no menor tempo posible, resolvéndose o posible empate pola suma das distancias obtidas e en última instancia polo menor tempo.

O ranking da proba Laberinto quedou como segue:

Premendo na seguinte ligazón podedes ver o vídeo realizado por Sebastián Álvarez sobre a II Competición de robótica na clase de TIC de 4º ESO.

Proxectos realizados (2º ESO B). Curso 2017-2018.

Estes foron os proxectos realizados durante a 2ª avaliación no Taller de Tecnoloxía por parte dos alumnos de 2º ESO B:

Grupo 1. Catapulta: Diana Rozados, Sofía Rey e Xabier Mosquera.

Grupo 2. Triciclo Chinés: Tamara Sieiro, Nayeli Acosta, Lucía Cortizo e Ángela Sanjuán.

Grupo 3. Ponte levadiza: Estela López, Mario Fernández e Irene Pérez.

Grupo 4. Robot OTTO DIY+: Inés Álvarez, Candela Álvarez e Christian Nuez.

Grupo 5. Elevador Exipcio: Álex Fernández, Ismael Obelleiro e Cristian Paz.

Grupo 6. Carretilla elevadora: Igor García, Santiago Tato e Adrián Miranda.

Proxectos realizados (2º ESO A). Curso 2017-2018.

Estes foron os proxectos realizados durante a 2ª avaliación no Taller de Tecnoloxía por parte dos alumnos de 2º ESO A:

Grupo 1. Ponte Levadiza: Paula Campos, Óscar Márquez e Hugo Fernández.

Grupo 2. Carretilla elevadora: Brais Villaverde e Adrián Soto.

Grupo 3. Maqueta Casa: Rosalía López, Débora Blanco, David Silva e Fancisco Dapena.

Grupo 4. Triciclo Chinés: Antía Taboada, Adán Otero e Paula Piñeiro.

Grupo 5. Maqueta Ponte: Cristina Soto, Ainara Álvarez, Lorena Pereira e Eva García.

Grupo 6. Coche "Oldtimer": Miguel Simal, Adán López e Yago Camiña.

II Competición de Robótica (3º ESO). Curso 2017-2018.

Deseño do Cartel: Sebastián Álvarez Fontán

O vindeiro martes 20 de marzo (entre as 15:30 e as 17:10), terá lugar a 2ª Competición de Robots do IES. Chano Piñeiro.

Nesta 2ª edición, a participación está limitada aos alumnos de 3º de ESO, distribuídos en 10 grupos.

A competición terá 2 modalidades:

• Segueliñas. O robot debe seguir unha liña negra coa axuda do sensor de IR. Cada grupo contará con 3 intentos para completar 1 volta ao circuíto, gañará o robot que realice a volta no menor tempo. En caso de empate, o gañador se decidirá pola suma dos 3 tempos obtidos. (Se un robot non completa unha volta, será penalizado con 1000 segundos. O circuíto ten unha lonxitude duns 8 metros).

• Labirinto. O robot debe escapar do labirinto coa axuda do sensor de ultrasóns. Cada grupo contará con 3 intentos, gañará o robot que escape no menor tempo, en caso de que ningún robot logre saír, gañará o robot que recorra unha maior distancia dentro do labirinto no menor tempo posible. (Se un robot golpea as paredes do labirinto, se parará a proba e será penalizado con 1000 segundos. O circuíto ten unha lonxitude de 9,6 metros).

Os resultados das competicións se mostrarán nunha futura entrada deste blogue.

Día da Ciencia en Galego: Programación dos robots Mbot Ranger. 3º ESO. Curso 2017-2018.

Traballo presentado nas actividades do día da Ciencia en Galego, celebrado no IES. Chano Piñeiro o martes 16 de xaneiro de 2018.

Monitores: Froilán González, Jairo Dias e Pablo Montáns.

Actividades realizadas:
Medición dos niveis de sonido ambiental en diversas áreas do Instituto. O programa realizado en Mblock foi: Medidor de sonido ambiente.sb2.

Medición obtida no Taller en silencio

Medición obtida no Salón de actos no Día da Ciencia

Iluminación do anel de LEDs seguindo o ritmo da música. O programa realizado en Mblock foi: Iluminar Leds a bordo seguindo a musica.sb2.
Foi utilizado na presentación do proxecto sobre Litofanías.

Iluminación da Litofanía de Chano Piñeiro (música Jean Michel Jarre)

Control do movemento do robot por Bluetooth. O programa realizado en Mblock foi: Contol_Teclado_motores.sb2.

Proxectos tecnolóxicos para a 2ª Avaliación. 2º ESO. Curso 2017-2018.

Durante a 2ª avaliación se realizarán os proxectos tecnolóxicos no Taller. Cada grupo debe decidir, antes de irse de vacacións de Nadal, o proxecto a realizar, buscar a información que necesitará e planificar a construción. Así, á volta das vacacións comezarán a construción do proxecto elixido.

Os grupos de taller para a 2ª avaliación serán:

De seguido tedes as ligazóns aos planos de construción en formato PDF:

• Grupo 1: Ponte levadiza (Opitec nº 105.456).
• Grupo 2: Carretilla elevadora(Opitec nº 101.152).
• Grupo 3: Maqueta de unha casa (elaborarán os planos durante a fase de construción).
• Grupo4: Triciclo chinés (Opitec nº 101.887).
• Grupo 5: Ponte (elaborarán os planos durante a fase de construción).
• Grupo 6: Coche antigo "Oldtimer" (Opitec nº 101129).

De seguido tedes as ligazóns aos planos de construción en formato PDF:

• Grupo 1: Catapulta (Opitec nº 106.669).
• Grupo 2: Triciclo chinés (Opitec nº 101.887).
• Grupo 3: Ponte levadiza (Opitec nº 105.456).
• Grupo4: Robot OTTO DIY + (ottodiy+.zip).
• Grupo 5: Elevador Exipcio (elaborarán os planos durante a fase de construción).
• Grupo 6: Carretilla elevadora (Opitec nº 101.152).

Durante a elaboración do proxecto cada grupo deberá completar os seguintes documentos: Diario do proxecto.pdf e Diario de Taller.pdf, que lle permitirán redactar a Memoria do proxecto (Preme para descargala en formato pdf ou odt Memoria.pdf ou Memoria.odt).