Tema: Estruturas. 2º ESO. Curso 2021-2022.

O segundo tema da materia de Tecnoloxía de 2º de ESO trata sobre as Estruturas.

Como un paso previo ao traballo en Taller, debemos coñecer os elementos que conforman as estruturas e os esforzos aos que se ven sometidos, ademais dos elementos que aumentan a súa resistencia.

Premede na seguinte ligazón para acceder ao documento en formato PDF que contén o tema: Estruturas.pdf.

Os exercicios que faremos ao final do tema están recollidos no seguinte pdf: Exercicios Estruturas.

Para completar a información sobre o tema, contamos coas seguintes ligazóns:

Vídeos sobre elementos simples dunha estrutura.

• Zapata illada.
• Execución de pilares de formigón.
• Elementos das estruturas: Viga, piar e zapata.

Exemplos de estruturas:

• Is-arquitectura: Vídeo Estrutura Edificio.

Superestruturas.

• Vídeo: Rañaceos Burj Dubai.
• Vídeo: Rañaceos Burj Khalifa 2.
• Vídeo: Explora as vistas do Burj Khalifa con Google Maps.
• Artigo de "La Vanguardia": "Sabes donde se encuentran los edificios más altos del mundo?
• Blogue "Arquitectura Moderna": As 5 pontes máis impresionantes do mundo.
• Vídeo na páxina de Arqhys: Os 50 edificios máis raros do mundo.
• Wikipedia: Edificios máis altos do mundo.

Estabilidade das estruturas. Centro de gravidade (centro de masas).

• Vídeo do programa o Formigueiro: O centro de masas.
• Páxina de Arqhys: O edificio con maior inclinación de fachada do mundo.
• Páxina de Megaconstrucciones.net: A Torre inclinada de Pisa.
• Exemplos de pérdida de Estabilidade en Estruturas.
• Vídeo: A HISTORIA da PONTE MORANDI de GÉNOVA.
• Vídeo: Demolición da ponte Morandi en Génova.

Esforzos aos que se ven sometidos as estruturas.

• Vídeo do derrumbe da ponte de Tacoma sobre o río Narrows.

Nota: O 7 de Novembro de 1940, sobre as 11:00 da mañá, a ponte de Tacoma (Estado de Washington en EEUU) caeu debido ás vibracións inducidas por un vento lateral duns 65 Km/h. A ponte levaba unicamente uns poucos meses aberta ao tráfico, tiña unha lonxitude de 1600 metros e unha distancia entre piares (luz) de 850 m (era a 3ª máis grande do mundo na súa época).

Iniciación aos kits de robótica Mbot Ranger. 3º ESO. Curso 2021-2022

Durante esta 1ª avaliación, alternaremos o contido teórico-práctico de Mecanismos co contido de iniciación ao kit de robótica Mbot Ranger de Makeblock.

Faremos un repaso ao entorno de programación mBlock, as diversas formas de comunicación e programación do robot Mbot Ranger; descubriremos as súas potencialidades (sensores, actuadores) e incluso a posibilidade de programalo desde a App Makeblock.

De seguido, tes as ligazóns aos pdf's que podes consultar durante esta fase de toma de contacto cos robots Mbot Ranger:

• Breve descrición do Mbot Ranger e dos sensores e actuadores a bordo: O corazón do Mbot Ranger.pdf.
• Presentación do entorno de programación (baseado en Scratch 2.0): Entorno de programación mBlock.pdf.
• Programación dos LEDs a bordo: Programando os LED's a bordo.pdf.
• Programación dos sensores e actuadores da placa Me Auriga: Uso dos sensores da placa Me Auriga.pdf.
• Modos de conexión (Porto serie, Bluetooth e Modo Arduino): Modos de conexión.pdf.

Ademais, podes descargar o excelente Manual de Mbot Ranger de Susana Oubiña, onde poderás ampliar información moi interesante para a 1ª e 2ª avaliacións:

• Divirtiéndome con mBot Ranger.pdf.

Tamén podes descargar a guía de montaxe do robot Mbot Ranger, na que se mostra como montalo en modo corredor, tanque ou balancín:

• Guía de montaxe Mbot Ranger.pdf.

As listas dos grupos de taller para traballar a Robótica quedan así:

Ferramentas do Taller. Proxectos introdutorios. 2º ESO. Curso 2021-2022.

Se premes na seguinte ligazón podes descargar a lista das ferramentas máis utilizadas no noso taller nun curso de 2º de ESO e que debes coñecer: "Lista de ferramentas.pdf"

Podes tamén consultar, cando teñas dúbidas sobre elas, estes 2 pdf recopilatorios das ferramentas:

• Ferramentas para Medir, Marcar e Cortar: "Caderno de ferramentas 1.pdf"
• Ferramentas para Suxeitar, Golpear, Perforar, Unir, Pulir e Acabar: "Caderno de ferramentas 2.pdf"

Na seguinte imaxe tedes un plano do taller de Tecnoloxía, coa disposición dos diferentes espazos de traballo.

Os proxectos introdutorios a realizar durante a 1ª avaliación son:

• Cascanoces de sobremesa (Opitec nº 106.809).
• Carraca (Opitec nº 100.010).
• Flauta de émbolo (Opitec nº 106.762).

Listas dos grupos de taller:

Tema: Mecanismos. 3º ESO. Curso 2021-2022.

Este curso comezaremos polos contidos relacionados cos sistemas mecánicos: Pancas e sistemas de transmisión e transformación do movemento (con engrenaxes e poleas).

Para acceder aos apuntes sobre sistemas mecánicos, podes premer sobre a seguinte ligazón ao documento en formato PDF: Mecanismos.pdf.

Nas seguintes ligazóns podes acceder a máis exercicios sobre mecanismos:

• Exercicios extra sobre pancas.pdf
• Exercicios extra sobre poleas.pdf
• Exercicios extra sistemas de transmisión.pdf

Ampliación:

• Excelente Video en YouTube: Funcionamento do diferencial dun automóbil.
• Gif animado de Wikingenieria: Así funciona la caja de cambios.
• Diferenza entre Peso e Masa.pdf
• Máis exemplos de Pancas.pdf
• Poleas.pdf
• Sistemas de transformación do movemento.pdf
• Outros sistemas de transmisión.pdf

Introdución á Tecnoloxía. 2º ESO. Curso 2021-2022.

Neste tema imos a introducirnos no mundo da Tecnoloxía:

• Que é?
• A súa evolución histórica
• As partes do proceso tecnolóxico.

Podes ver unha presentación realizada en Genial.ly:

O resumo do tema está no seguinte arquivo pdf: Introdución á Tecnoloxía.pdf.

A imaxe mostra os obxectos en órbita baixa (ata 2000 Km) ao redor da Terra, dos que actualmente se está a realizar seguimento. Aproximadamente o 95% deles, son satélites fora de funcionamento. Fonte NASA.

Ligazón á sección Clipset do diario dixital 20 minutos na que se comenta a páxina web: Stuff in Space, na que se poden seguir en tempo real os satélites e lixo espacial que orbitan ao redor do noso planeta.

Resumo: Evolución histórica da tecnoloxía.

Fases do proceso tecnolóxico

Material extra:

• Vídeo de YouTube, canle raultecnología: Historia de la Tecnología.

Presentación da materia: Tecnoloxía 3º ESO. Curso 2021-2022.

Nesta entrada podes consultar os contidos principais da materia de Tecnoloxía en 3º de ESO para o curso 2021-2022, así como os criterios de  cualificación.

A materia a podemos dividir en 3 grandes grupos:

Os traballos se farán de xeito individual e en grupos.

CRITERIOS DE CUALIFICACIÓN:

1ª Avaliación:

• Un 20% da nota corresponderá ao caderno, avaliándose a correcta recollida dos apuntes e a súa integridade.
• Un 50% da nota obterase dos controis e exames teóricos.
• Un 20% da nota deberase á avaliación dos traballos individuais e en grupo (exames orais e avaliación dos exercicios no caderno e no taller).
• Un 10% corresponderá á responsabilidade, dilixencia e presentación final das diversas tarefas relacionadas cos contidos tratados en clase.

2ª Avaliación:

• Un 10% da nota corresponderá ao caderno, avaliándose a correcta recollida dos apuntes e a súa integridade.
• Un 50% da nota obterase do proxecto: Competición de robótica.
• Un 30% da nota obterase dos exercicios no taller e dos controis e exames teóricos.
• Un 10% corresponderá á responsabilidade, dilixencia e presentación final das diversas tarefas relacionadas cos contidos tratados en clase.

3ª Avaliación:

• Un 60% da nota obterase da avaliación dos exercicios prácticos realizados cos ordenadores da aula de informática sobre os contidos de follas de cálculo.
• Un 30% da nota obterase dos exercicios de Deseño 3D con TinkerCAD e dos controis e exames teóricos.
• Un 10% corresponderá á responsabilidade, dilixencia e presentación final das diversas tarefas relacionadas cos contidos tratados en clase.

Presentación da materia: Tecnoloxía 2º ESO. Curso 2021-2022.

Nesta entrada podes consultar os contidos principais da materia de Tecnoloxía en 2º de ESO para o curso 2021-2022, así como os criterios de cualificación.

Podes acceder á seguinte presentación da materia de Tecnoloxía realizada en Genial.ly:

Ou podes ver un resumo da mesma información no seguinte cadro:

A materia se compón de 3 grandes contidos:

Os traballos se realizarán de xeito individual e en grupos.

Criterios de cualificación:

1ª Avaliación:

• Un 20% da nota corresponderá ao caderno. Método de avaliación: Análise e corrección dos cadernos.
• Un 40% da nota obterase dos controis e exames teóricos. Método de avaliación: Probas escritas.
• Un 30% da nota deberase á avaliación dos traballos individuais e en grupo. Método de avaliación: Probas orais, realización dos proxectos introdutorios, exercicios do caderno, buscas en Internet.
• Un 10% corresponderá á responsabilidade, dilixencia e presentación final das diversas tarefas relacionadas cos contidos tratados en clase e na aula taller. Método de avaliación: Valoración da participación.

2ª Avaliación:

• Un 10% da nota corresponderá ao caderno. Método de avaliación: Análise e corrección dos cadernos.
• Un 60% da nota obterase dos Proxectos realizados no Taller. Método de avaliación: Rúbricas sobre o Proxecto e a Memoria técnica.
• Un 20% da nota deberase á avaliación dos traballos individuais e en grupo. Método de avaliación: Probas orais e exercicios do caderno.
• Un 10% corresponderá á responsabilidade, dilixencia e presentación final das diversas tarefas relacionadas cos contidos tratados en clase e na aula taller. Método de avaliación: Valoración da participación.

3ª Avaliación:

• Un 60% da nota obterase da avaliación dos exercicios prácticos sobre os contidos de programación con Scratch. Método de avaliación: Valoración dos traballos realizados e Rúbricas.
• Un 30% da nota obterase da avaliación dos exercicios prácticos sobre os contidos de procesado de texto con Writer e manipulación básica de imaxe. Método de avaliación: Valoración dos traballos realizados e Rúbricas.
• Un 10% corresponderá á responsabilidade, dilixencia e presentación final das diversas tarefas relacionadas cos contidos tratados en clase. Método de avaliación: Valoración da participación.

Benvida ao novo Curso 2021-2022.

Benvidos ao novo curso no blogue de aula da materia de Tecnoloxía de 2º e 3º de ESO, do IES. Chano Piñeiro.

Neste blogue podedes acceder aos diversos contidos teóricos e prácticos que traballaremos durante o curso. Ademais podedes ver as entradas de cursos anteriores, nas que se recollen, por exemplo, os proxectos realizados na aula-taller de Tecnoloxía.

Estes e outros contidos estarán tamén accesibles nos respectivos cursos da aula virtual en Google Classroom, na que ademais teredes que entregar os exercicios propostos polo profesor.

Na materia de Tecnoloxía utilizamos os coñecementos de diversas Ciencias e Tecnoloxías, seguindo un esquema que será similar en 2º, 3º e 4º de ESO. En cada curso, veremos uns contidos teóricos fundamentais que utilizaremos, de xeito práctico na aula-taller, completándoos con contidos de Tecnoloxía Informática durante a 3º avaliación.

CONTIDOS POR CURSO.

2º ESO:

• Contido teórico: Estruturas.
• Contido práctico: Elaboración e construción de Estruturas.
• Contido informática: Programación con Scratch e Procesado de textos.

3º ESO:

• Contido teórico: Mecanismos.
• Contido práctico: Robótica.
• Contido informática: Deseño 3D con TinkerCAD e Folla de Cálculo.

4º ESO:

• Contido teórico: Electricidade e Electrónica.
• Contido práctico: Montaxe de Sistemas electrónicos.
• Contido informática: Simulación e programación de Sistemas electrónicos.

De novo un saúdo a todos e benvidos ao novo Curso.

O profesor: Manuel Andújar Matalobos.

Procesado de textos con Writer de LibreOffice. 2º ESO. Curso 2020-2021.

Uso do procesador de texto Writer, da suite ofimática LibreOffice.org.

O seguinte contido de informática é o uso do procesador de textos Writer, da suite ofimática LibreOffice. As instrucións que necesitarás, están recollidas no documento: "Procesado de textos con Writer.pdf"

No documento "Procesado de textos con Writer.pdf", se explica como realizar un traballo de clase cuxo obxectivo final é entregar un pdf, que debe imitar o modelo que se mostra de seguido: Modelo Traballo.pdf.

Como 1ª tarefa en Classroom, debedes entregar a vosa versión do modelo anterior, chamándoo Modelo_Traballo_Nome.pdf.

Para axudarvos na elaboración desta tarefa, contades tamén coa axuda de 3 vídeos explicativos:

No 1º se explica como:

• Inserir cabeceiras e rodapés.
• Escribir o texto sen darlle formato.
• Pasarlle o corrector ortográfico ao texto.
• Formatar o texto.

No 2º se explica como:

• Inserir caracteres especiais.
• Inserir unha táboa.

No 3º se explica como:

• Capturar e inserir imaxes.
• Crear listas de numeración e viñetas.
• Cambiar a configuración por defecto da páxina.
• Crear o documento final en formato pdf.

Podes necesitar engadir fórmulas nos teus documentos, para aprender a facelo, temos os exercicios de realización de fórmulas que contén o pdf: "Exercicio Math".

A 2ª tarefa que aparecerá en Classroom, será a realización dun traballo dunha extensión máxima de 2 páxinas sobre Novos materiais.

No documento Novos materiais.pdf están as instrucións que te indicarán como realizar este traballo.

O seguinte vídeo explica como copiar texto e imaxes desde internet sen copiar os seus formatos orixinais da páxina web (Como copiar texto e imaxes aos nosos traballos en Writer):

Manexo da folla de Cálculo, Calc, de LibreOffice. 3º ESO. Curso 2020-2021.

Remataremos os contidos de informática, correspondentes á materia de Tecnoloxía de 3º de ESO deste curso, aprendendo a manexar a folla de cálculo da Suitte LibreOffice: Calc.

Os contidos a tratar, así como os exercicios a realizar, os tes neste blogue e na aula virtual en Classroom, no seguinte arquivo pdf:

• Uso da folla de cálculo Calc.pdf.

Ao rematar o exercicio 5, deberás entregar a túa 1ª tarefa en Classroom.

Para a realización do exercicio 6 (factura telefónica), necesitarás descargar o seguinte libro de Calc: "Factura Telefónica.ods".

Ao rematar o exercicio 7, deberás entregar a túa 2ª tarefa en Classroom.

Ao rematar o exercicio 11, deberás entregar a túa 3ª tarefa en Classroom.

De seguido tes unha serie de vídeos que te poden resolver algunhas das dúbidas que poidan ir xurdindo.

Vídeo explicativo: "Poñer bordos de diversos grosores nas celas" (axuda para o exercicio 6).

Vídeo explicativo: "Como calcular as coordenadas dunha parábola" (axuda para o exercicio 10).

Vídeo explicativo: "Creando a gráfica dunha parábola" (axuda para o exercicio 10).