Uso do Calibre. 1º ESO.

Imos a coñecer unha ferramenta de medición moi utilizada no taller para obter medidas con precisións superiores ao milímetro, o Calibre ou Pé de Rei.

Esta ferramenta nos permite realizar medidas con unha precisión de décimas de milímetro, tanto de exteriores de pezas, como de interiores e incluso de profundidades (medidas moi habituais ao realizar vaciados e furados de obxectos).

Os contidos sobre o Calibre podes atopalos no seguinte pdf: O Calibre.

Introdución á Robótica. 2º ESO.

Listado de grupos Robótica (2º ESO A):

Para o contido de robótica contamos con varios tipos de robots no taller:

1) Os kits de robótica de Makeblock Mbot Ranger e mBot2 (con estes robots utilizaremos o entorno de programación mBlock).

Para traballar co robot mBot2, podes descargar as seguintes actividades:

• Actividade 1 - Movementos.pdf.
• Actividade 2 - Sensor de Ultrasóns.pdf.
• Actividade 3-1 - Sensor de cores.pdf.
• Actividade 3-2 -Sensor de cores2.pdf.

Para traballar co robot mBot Ranger, podes descargar as seguintes actividades:

• Actividade 1 - Programando o Anel de LEDS.pdf
• Actividade 2 - Sensores da placa Me Auriga.pdf
• Actividade 3 - Uso dos motores.pdf
• Actividade 4 - Uso dos sensores de IR e Ultrasóns.pdf

Para ampliar información sobre estes 2 kits, podes descargar os excelentes manuais de Susana Oubiña:

• Divirtiéndome con mBot Ranger.pdf.
• Conociendo a mBot2.pdf.

2) Os kits de robótica de Allknow Coding Set e Photon AI.

• Acceso á información sobre Coding Set.

• Acceso á información sobre Photon AI.

3) O kit de robótica de ElecFreaks Robot Nezha.

• Acceso á información sobre o robot Nezha.

Introdución ao Deseño 3D con TinkerCAD. 2º ESO.

Durante a 3ª avaliación traballaremos o contido de introdución ao Deseño 3D coa ferramenta "en liña" TinkerCAD.

TinkerCAD é un sinxelo entorno de Deseño 3D que non necesita instalación no teu ordenador, pois se executa desde o navegador.

 Exemplo deseño con TinkerCAD

Para ter unha primeira visión das posibilidades do Deseño e Impresión 3D, podes visualizar a seguinte presentación en Prezi, realizada por César Riádigos:

Tamén podes descargar o seguinte pdf: Deseño e impresión 3D.pdf.

Para empezar a practicar, o primeiro paso a realizar será unirse á clase creada polo profesor na páxina de TinkerCAD. Para facelo necesitarás o código para unirte á clase e o alias (identificador) que utilizarás nela e que te proporcionará o profesor para que os apuntes.

No seguinte vídeo podes ver o proceso a realizar para ingresar na clase creada polo teu profesor na páxina de TinkerCAD (Como unirse á clase en TinkerCAD):

Unha vez te unas á clase en TinkerCAD, podes acceder á páxina do IES. Tarrega sobre diseño 3D, onde seguiremos varios dos seus videotitoriais.

Programación con Scratch. 1º ESO.

Durante a 3ª avaliación traballaremos os contidos de programación con Scratch.

Pero antes intentaremos entender como se almacena e representa a información nun ordenador, para o que realizaremos a práctica indicada no seguinte documento: Representación da información nun ordenador.pdf. Podes atopar información sobre os códigos ASCII na entrada de Wikipedia.

Para ampliar información sobre os ordenadores, podes premer nas ligazóns aos seguintes pdf's:

• Como se fabrica un microprocesador.pdf
• O ordenador e os seus compoñentes.pdf
• Evolución dos ordenadores.pdf
• Placa base e conectores externos ordenador.pdf

Tamén podes ver o seguinte vídeo de YouTube: Evolución Histórica de las Computadoras.

Agora que xa coñecemos algo máis a fondo como traballan os ordenadores, imos a comezar a programar en Scratch, para o que imos a utilizar a versión de Scratch 3.0 que está instalada nos ordenadores EDIXGAL, accede ao menú Aplicativos-Programación e selecciona o programa Scratux.

Ao entrar en Scratch, se premes na opción Titoriais da páxina de Scratch, poderás acceder a eles. Podes comezar co denominado Primeiros pasos e comprobar o sinxelo que é programar con Scratch.

No seguinte vídeo podes observar como seguir as instruccións do titorial Primeiros pasos (aínda que o vídeo está en Inglés, este pode subtitularse) (Como seguir as instrucións dun titorial en Scratch):

Agora que xa viches o sinxelo que é crear un programa con Scratch 3.0 seguindo as instrucións dun titorial, podemos continuar a aprender algo máis da programación con Scratch.

De seguido tes a ligazón a un pdf, con recomendacións sobre a programación en Scratch: Programación.pdf.

As prácticas consistirán na realización de programas baseados nos seguintes titoriais, que podes atopar na páxina de Scratch:

1. Anima un nome.
2. Anima personaxes.
3. Crea unha historia.
4. Crea un xogo de persecución.

Introduce as modificacións que desexes aos sinxelos exemplos indicados e proba a complicalos (podes engadir bloques de programa que non se explican no titorial e facer os programas tan longos como desexes), ademais para a realización dos teus programas se solicitará que mires algún outro titorial.

A continuación tes un exemplo de progama de Scratch, publicado e compartido (como incrustado nesta entrada do blogue):

Proxectos Taller 2ª Avaliación. TeD I. 1º ESO. Curso 2025-2026.

Os proxectos a realizar durante a 2ª avaliación consistirán na realización de estruturas. Cada grupo pode buscar o seu propio proxecto, pero se ofrecen 3 exemplos de estruturas (con planos detallados) para a súa construción:

• Coche "Oldtimer" (Opitec nº 101129).
• Catapulta (Opitec nº 106.669).
• Carretilla elevadora (Opitec nº 101.152).

Os grupos de taller para a 2ª avaliación quedan como segue:

Proxectos Taller 2ª Avaliación. TeD II. 2º ESO. Curso 2025-2026.

Os proxectos a realizar durante a 2ª avaliación consistirán na realización de automatismos. Cada grupo pode buscar o seu propio proxecto, pero se ofrecen 3 exemplos de automatismos para a súa construción:

• Escaleira de bolas.pdf.
• Galiña mecánica.pdf.
• Eiruga mecánica.pdf.

Os grupos de taller para a 2ª avaliación quedan como segue:

Boletíns de repaso. 1º e 2º de ESO. Curso 2025-2026.

De seguido tedes as ligazóns aos boletíns de repaso que debedes realizar os que suspendestes os exames teóricos realizados na 1ª avaliación:

TeD I, 1º ESO:

• Repaso de Introdución á Tecnoloxía.pdf.
• Repaso Estruturas 1.pdf.
• Repaso Estruturas 2.pdf.

TeD II, 2º ESO:

• Repaso de Pancas.pdf.
• Repaso Lei da Panca.pdf.
• Repaso Poleas e Polipastos.pdf.
• Repaso Sistemas de transmisión.pdf.

Introdución á Electricidade. 1º ESO.

Este tema abarca os coñecementos básicos de Electricidade necesarios para a realización dos proxectos de Taller durante a 2ª avaliación e tamén sirven como unha primeira toma de contacto cos coñecementos que necesitaredes en 4º ESO (Electricidade e Electrónica).

Realizaremos a simulación de diversos circuítos eléctricos sinxelos co programa gratuíto Crocodile Clips, que podedes descargar no voso ordenador premendo na anterior ligazón.

Nos seguintes documentos tedes toda a información que trataremos neste tema:

• Contidos introdutorios á Electricidade: "Iniciación á Electricidade.pdf".
• Símbolos eléctricos básicos: "Símbolos eléctricos.pdf".
• Simulación de circuítos eléctricos con Crocodile Clips: "Introdución a Crocodile Clips".

Na seguinte ligazón tedes un pdf con varios Exercicios extra con Cocodrile Clips.

Podedes ampliar os voso coñecementos sobre o apasionante mundo da Electricidade, premendo na seguinte ligazón sobre Historia da Electricidade en Wikipedia.

Profundización no deseño 2D con LibreCAD. 2º ESO.

Neste contido imos a profundizar no coñecemento e uso de LibreCAD, o cal nos permitirá, entre outras cousas, deseñar os planos de construción dos nosos proxectos de Taller.

Na seguinte ligazón podedes acceder aos contídos de debuxo que traballaremos neste contido: Debuxo Técnico.pdf. Neste contido se propoñen exercicios a realizar con LibreCAD (Vistas no Sistema Diédrico e Perspectivas no Sistema Isométrico).

Comezaremos facendo 2 exercicios con LibreCAD, Vistas e Perspectivas. De seguido podes descargar os arquivos para traballar en LibreCAD: 

• Vistas.dxf.
• Perspectiva Isométrica.dxf.

Ademais faremos 2 exercicios en LibreCAD referidos a Escalas, que aparecen detallados no seguinte pdf: Exercicios Escalas.

Para a realización dos exercicios necesitarás descargar ademais os seguintes arquivos:

1º Exercicio (Escala de ampliación): Debuxo ampliado dunha peza de taller (E 2:1).

• Peza orixinal.pdf
• Resultado final peza.pdf
• Peza ampliada baleira.dxf

Debes realizar o exercicio no arquivo .dxf e gardalo co nome Peza ampliada_Nome.dxf.

Posteriormente terás que mandar o arquivo á aula virtual para a súa avaliación polo profesor.

2º Exercicio (Escala de redución): Debuxo reducido dun campo de fútbol sala (E 1:200).

• Medidas campo.pdf
• Resultado final campo.pdf
• Campo futbol sala baleiro.dxf

Debes realizar o exercicio no arquivo .dxf e gardalo co nome Campo futbol sala_Nome.dxf.

Por último, de seguido tes un pdf que explica como podes realizar debuxos a escala en LibreCAD: Como realizar debuxos a escala en LibreCAD.pdf

Formas comerciais da madeira. 1º ESO.

Neste apartado, repasaremos as diversas formas comerciais nas que se presentan a madeira e os seus derivados no Taller de Tecnoloxía.

A madeira, nos seus diversos tipos de presentación, será o material fundamental que utilizaremos durante este curso para a construción dos nosos proxectos.

Preme na seguinte ligazón para acceder ao documento en formato pdf sobre este contido: "A madeira".