mércores, 20 de setembro de 2017

Tema 1: Mecanismos. 3º ESO. Curso 2017-2018.


Este curso comezaremos polos contidos relacionados cos sistemas mecánicos: Pancas e sistemas de transmisión e transformación do movemento (con engrenaxes e poleas).
Para acceder aos apuntes sobre sistemas mecánicos, podes premer sobre a  seguinte ligazón ao documento en formato PDF: Mecanismos.pdf
Como ampliación de información podes premer na seguinte ligazón a Youtube:
Nas seguintes ligazóns podes acceder a máis exercicios sobre mecanismos:

Ampliación:

domingo, 17 de setembro de 2017

Introdución á Tecnoloxía. 2º ESO. Curso 2017-2018

Neste tema imos a introducirnos no mundo da Tecnoloxía:
  • Que é?
  • A súa evolución histórica
  • As partes do proceso tecnolóxico.
Podes ver unha presentación realizada en Genial.ly:

O resumo do tema está no seguinte arquivo pdf: Introdución á Tecnoloxía.pdf.

De seguido, se mostran as imaxes ás que se fan referencia no anterior documento:
A imaxe mostra os obxectos en órbita baixa (ata 2000 Km) ao redor da Terra, dos que actualmente se está a realizar seguimento. Aproximadamente o 95% deles, son satélites fora de funcionamento. Fonte NASA.


Resumo: Evolución histórica da tecnoloxía.

Fases do proceso tecnolóxico

Material extra:

domingo, 10 de setembro de 2017

Presentación da materia: Tecnoloxía 3º ESO. Curso 2017-2018.


 
A materia a podemos dividir en 3 grandes grupos:


O traballo se fará de xeito individual e en grupos (de 3 alumnos como máximo).

CRITERIOS DE CUALIFICACIÓN:

1ª Avaliación:
  • Un 20% da nota corresponderá ao caderno, avaliándose a correcta recollida dos apuntes e a súa integridade.
  • Un 50% da nota obterase dos controis e exames teóricos.
  • Un 20% da nota deberase á avaliación dos traballos individuais e en grupo (exames orais e avaliación dos exercicios do tema).
  • Un 10% corresponderá á responsabilidade, dilixencia e presentación final das diversas tarefas relacionadas cos contidos tratados en clase.
2ª Avaliación:
  • Un 10% da nota corresponderá ao caderno, avaliándose a correcta recollida dos apuntes e a súa integridade.
  • Un 60% da nota obterase dos Proxectos realizados no Taller, avaliándose a correcta realización do proxecto, o uso adecuado das ferramentas e a da memoria técnica.
  • Un 20% da nota obterase dos controis e exames teóricos.
  • Un 10% corresponderá á responsabilidade, dilixencia e presentación final das diversas tarefas relacionadas cos contidos tratados en clase.
3ª Avaliación:
  • Un 10% da nota corresponderá ao caderno, avaliándose a correcta recollida dos apuntes e a súa integridade.
  • Un 60% da nota obterase da avaliación dos exercicios prácticos realizados cos ordenadores da aula de informática sobre os contidos de follas de cálculo.
  • Un 20% da nota obterase dos controis e exames teóricos.
  • Un 10% corresponderá á responsabilidade, dilixencia e presentación final das diversas tarefas relacionadas cos contidos tratados en clase.

Presentación da materia: Tecnoloxía 2º ESO. Curso 2017-2018.


Nesta entrada podes consultar os contidos principais da materia de Tecnoloxía en 2º de ESO para o curso 2017-2018, así como os criterios de  cualificación.

Podes acceder á seguinte presentación realizada en Genial.ly:


Ou tamén tes a mesma información resumida.

A materia se compón de 3 grandes contidos:

O traballo se realizará de xeito individual e en grupos.

Criterios de cualificación:
1ª Avaliación:

    • Un 20% da nota corresponderá ao caderno, avaliándose a correcta recollida dos apuntes e a súa integridade.
    • Un 40% da nota obterase dos controis e exames teóricos.
    • Un 30% da nota deberase á avaliación dos traballos individuais e en grupo (exames orais, avaliación dos exercicios do tema e proxectos introdutorios á Tecnoloxía).
    • Un 10% corresponderá á responsabilidade, dilixencia e presentación final das diversas tarefas relacionadas cos contidos tratados en clase e na aula taller.
      2ª Avaliación:

        • Un 10% da nota corresponderá ao caderno, avaliándose a correcta recollida dos apuntes e a súa integridade.
        • Un 60% da nota obterase dos Proxectos realizados no Taller, avaliándose a correcta realización do proxecto, o uso adecuado das ferramentas e a da memoria técnica.
        • Un 20% da nota obterase dos controis e exames teóricos.
        • Un 10% corresponderá á responsabilidade, dilixencia e presentación final das diversas tarefas relacionadas cos contidos tratados en clase e na aula taller.
          3ª Avaliación:

            • Un 70% da nota obterase da avaliación dos exercicios prácticos realizados cos miniportátiles da aula abalar sobre os contidos de procesado de texto e programación con Scratch.
            • Un 20% da nota obterase dos exames orais, controis e exames teóricos.
            • Un 10% corresponderá á responsabilidade, dilixencia e presentación final das diversas tarefas relacionadas cos contidos tratados en clase.


              Avaliación dos proxectos no taller de tecnoloxía:


              Benvida ao novo Curso 2017-2018



              Benvidos ao blogue de aula, da materia de Tecnoloxía de 2º e 3º de ESO, do IES. Chano Piñeiro.

              Neste blogue podedes acceder aos diversos contidos teóricos e prácticos que  traballaremos durante o curso. Ademais podedes ver as entradas nas que se recollen os proxectos realizados na aula-taller de Tecnoloxía, en cursos anteriores.

              Estes e outros contidos estarán tamén accesibles nos respectivos cursos da aula virtual (Moodle) da materia de Tecnoloxía do IES. "Chano Piñeiro".
              De novo un saúdo a todos e benvidos ao novo Curso.

              O profesor: Manuel Andújar Matalobos.

              venres, 5 de maio de 2017

              Modificacións realizadas no robot Mbot Ranger (versión corredor)


              Debido ao gran consumo de pilas dos robots Mbot Ranger, decidimos comprar baterías recargables de 4000 mA – 12 V.

              Estas baterías se adaptaron moi ben aos robots da modalidade tanque (pois o espacio para o portapilas é suficientemente grande para substituílo pola batería).

              Pero na versión corredor (con rodas), o espazo se reduce (é un pouco máis curto que o tanque) e non cabe a batería. Para solucionar este problema tivemos que ampliar a lonxitude do robot, para o que imprimimos unhas pezas na impresora 3D do taller.

              Ademais, aproveitamos tamén para crear unhas pezas que nos permitiran colocar o sensor de IR por diante dos motores.

              As pezas foron deseñadas con FreeCAD e se poden descargar en formato .stl premendo na seguinte ligazón ao arquivo comprimido: "Pezas ampliación robot corredor.zip"

              As pezas foron impresas no Taller de Tecnoloxía coa impresora 3D Legio (de Leon3D).

              mércores, 29 de marzo de 2017

              Robot Bot'n'Roll One A (modificacións para a competición Segueliñas)

              Detalle do sensor seguidor de liña (de cor vermella)

              Para poder utilizar o robot na competición Segueliñas, se realizou a seguinte mellora:
              • Instalación dun seguidor de liña (Pololu© QTR-8A), que conta con 8 sensores de infravermellos.

              Vista lateral do robot
              De seguido tedes un vídeo resumo da I competición de robots, realizado pola alumna de TIC de 4º ESO Uxía Torres:

              Lego Ev3 (modificacións para a competición Segueliñas)

               Vista dos 2 sensores de IR
              Durante as probas previas á competición Segueliñas, realizadas co robot Lego Ev3, resolvéronse os seguintes problemas:
              • Cun único sensor de IR creemos que pode estar en desventaxa con outros robots na competición Segueliñas. (Nota: O sensor de IR do Lego Ev3 é mellor que o dos outros robots que temos no taller, pois detecta o porcentaxe de luz reflectida pola superficie, sendo realmente un sensor analóxico, fronte aos dos outros robots que só detectan presencia ou ausencia de luz reflectida (son dixitais)).
              • Ao ser o sensor de IR analóxico, este é sensible á cantidade de luz ambiental e as engurras do pano do circuíto.
              Melloras realizadas:
              • Instalamos 2 sensores de IR.
              Vista lateral do robot Lego Ev3

              Mbot Ranger (modificacións para a competición Segueliñas)

              Mbot Ranger como robot "tanque" con 2 sensores de IR
              Durante a 2ª avaliación se realizaron as melloras no robot necesarias para a competición de Segueliñas.
              De seguido, se resumen os problemas atopados co robot mbot ranger:
              • Os motores non teñen moita potencia (e non teñen unha resposta lineal ao solicitar un incremento de velocidade no programa).
              • O robot "corredor" (con rodas) esvara na pista (un protector para mesas).
              • As rodas dianteiras do robot tanque se afloxan continuamente ou impiden o movemento da goma que fai de cadea do tanque.
              • A potencia dos motores está moi influída polo nivel de potencia das pilas.
              • O consumo das pilas é tan grande que obriga a cambiala case cada 2 semanas.
              • 1 sensor de IR non parece suficiente para seguir a liña coa rapidez necesaria nunha competición.

              Vista da batería recargable (de cor azul)
              As melloras que tivemos que introducir nos Mbot Ranger foron as seguintes:
              • Montamos o mbot ranger como robot "tanque", algo máis tosco e lento nos movementos de xiro, pero que non esvara.
              • Para evitar que as tuercas, das rodas-guía, afroxen, colocamos 2 tuercas xuntas, pero as dimensións do parafuso obriga a limalas un pouco para que non se caian.
              • Aínda que as rodas-guía da correa do tanque se moven correctamente, as correas non fan a mesma tensión e o tanque tende a xirar, polo que hai que estirar un pouco a goma máis tensa.
              • Para evitar o consumo excesivo de pilas, compráronse baterías recargables de 4000 mA – 12 V para cada robot.
              • Puxemos 2 sensores de IR a cada robot (quedando só 3 robots para as competicións).
              De seguido podedes ver un vídeo (realizado polo alumno de TIC de 4º de ESO Iván de la Fuente) cun resumo da participación do robot Mbot Ranger na competición.

              venres, 24 de marzo de 2017

              Resultados da I Competición de robots do IES. Chano PIñeiro (3º ESO)

              A continuación se mostran os resultados da I Competición de robots do IES. Chano Piñeiro, nas modalidades Segueliñas e Baile.

              Na modalidade Segueliñas o equipo gañador sería o que menor tempo obtivera en 3 recorridos ao circuíto (en caso de non rematar unha das voltas, a penalización sería de 1000 segundos). Só no caso de empate a mellores tempos, o gañador se decidiría pola suma dos 3 tempos obtidos (este caso non aconteceu).

              O ranking da proba Segueliñas quedou como segue:
              Na modalidade de Baile, só houbo un grupo participante (cun robot Sphero SPRK):
              De seguido se mostra un vídeo resumo, realizado por Aida Miranda (alumna de TIC de 4º de ESO) sobre a participación do robot Sphero na competición: